学科介绍

掌握能使儿童身心健康开朗的成长•发育，挖掘每个孩子所拥有的力量的开展技能。 又, 挖掘与幼儿支援,地域社会的合作。 培养从事幼儿福利及教育的人材。 1年后通过实际实践观察儿童生活及玩耍情况学习儿童的成长发育过程的特性。 通过丰富的实践接触培养对儿童兴趣所感动的感性思维。 关于日本通过较多的经验构建体系化科学化的系统。 可就职幼稚园教师,教育相关的企业。

学科特点

- 通过多样的现场体验及教育理论的学习取得综合性幼儿教育及支援能力。
- 培养对幼儿的健康发育调整最佳环境的技术。
- 通过与幼儿的交流使全身的感觉活跃起来的保育活动技术。
- 珍惜并接收幼儿的思想及渴望•想法的幼儿交流技术。
- 对监护人及地域的幼儿咨询进行对应•建议,谋求与地域社会间的协作能力。
- 着力于幼儿对音乐,造型,身体活动表现等的感性教育。
- 可以学到学科外围以外的医学，心理学，伦理学等幼儿发育相关的领域。

Curriculum